¿Qué le piden los niños a las TIC?
Dolores Reig se hace eco en su blog de un interesantísimo estudio en el que se le preguntó a 126 niños de entre 6 y 12 años qué es lo que le piden a las TIC del futuro. Qué cosas les gustaría hacer que no pueden hacer ahora. Los resultados seguro que sorprenden a más de uno:
Algunas de las claves destacadas del estudio son:
Sincronización entre el mundo real y el digital
¿Y si pudiera dibujar una manzana en el ordenador y luego comérmela? ¿Y si pudiera tocar lo que veo en el monitor? Las tecnologías 3D tienen gran presencia en los deseos de los más pequeños pero ellos van más allá: no quieren algo que imite la realidad sino que se mezcle con ella transformando de forma profunda el mundo en el que vivimos.
Adiós al teclado y al ratón
Los más pequeños están totalmente familiarizados con las tecnologías tácticales y piden sistemas intuitivos (un pequeño porcentaje espera que algún día sean capaz de entender las instrucciones desde la mente). Parece bastante lógico que los más pequeños quieran transportar las creaciones de su cerebro a sus manos y a la realidad. Un teclado y un ratón parecen intermediarios innecesarios en el proceso de creación a través de las TIC.
¿Y las redes sociales?
La diferencia en la edad de los menores encuestados se manifiesta principalmente en las innovaciones relacionadas con las redes sociales siendo los mayores los más interesados en estas herramientas. ¿Y qué les piden? Pues simplemente más del punto fuerte de las redes sociales: conocer gente. Pero quieren conocer gente distinta, de otros lugares lejanos del mundo cuando curiosamente las redes sociales se basan en acercarte a las personas con las que tienes más en común.
La creatividad es la clave
El 31% de las tecnologías propuestas servían para “crear algo”. Como bien resalta el estudio y Dolores Reig, este dato contrasta con las ideas de las familias. Sólo el 7% de los padres eligieron la una actividad creativida como la favorita de sus hijos frente a un 70% que afirmaban que lo que más le gustaba era jugar a videojuegos.
Los más pequeños lo tienen claro: no quieren ser espectadores, quieren interactuar, crear, participar, tocar, sentir y que las TIC estén plenamente integradas en la vida cotidiana. Lo más positivo es que están de suerte porque las últimas creaciones parecen ir todas en esa dirección bien sea a través de la impresión de manzanas o de interpretación de la voz.
Os dejamos con el vídeo resumen del estudio:
Latitude 42 Study Findings: Where Else Will Kids Think to Put the Web in the World? from latddotcom on Vimeo.
