Temas
El II Congreso Internacional Menores en las TIC pretende dar continuidad al camino iniciado en 2009, momento en el que nos planteamos la necesidad de crear un espacio de debate y cooperación en torno a la detección y desarrollo de soluciones que partiendo de los distintos actores y sectores involucrados tanto nacionales como internacionales véase (desarrolladores; educadores; familias; entidades de protección de los menores; instituciones internacionales y nacionales; etc.) nos conduzca a líneas de trabajo contrastadas en torno a la adopción de medidas que fomenten el uso seguro y responsable de las TIC.
Seguimos creyendo en la necesidad de conocer y comprender los cambios que se están produciendo, y la modificación de los comportamientos sociales asociados a estos cambios tecnológicos.
En conocer como se aborda desde el marco legislativo comunitario y/o nacional los retos planteados por los contenidos digitales en la sociedad de la información. Especialmente con respecto a las disposiciones sobre la protección de los menores, la protección de la intimidad y la responsabilidad de los proveedores de servicios que actúan como intermediarios.
En la importancia de la adquisición de competencias digitales y como estas han de formar parte del desarrollo global de los menores aprendiendo a gestionar su propia seguridad.
El Congreso contará con la participación de profesionales e investigadores nacionales e internacionales que compartirán su conocimiento, su experiencia, sus reflexiones y sus perspectivas de futuro con todos nosotros.
Entendemos como imprescindible en esta nueva edición y respondiendo a aportaciones realizadas en la evaluación del I Congreso Menores en las TIC invitar a compartir experiencias y puntos de vista con nosotros a:
- Los Menores
- Las familias
- El profesorado
El Congreso, en definitiva, persigue proporcionar un foro de encuentro y debate que abra perspectivas y contraste, experiencias entorno a la necesidad de educar siendo conscientes de los riesgos para prevenirlos, evitarlos combatirlos y sobretodo aprender a gestionar la seguridad y así aprovechar las enormes ventajas que aporta la Sociedad de la Información.
Temáticas en torno a las cuales se desarrollarán ponencias, mesas redondas y charlas-coloquio:
- Radiografía de Riesgos.
Como punto de partida pretendemos realizar una visión de los principales riesgos asociados al uso de las TIC por parte de los menores, analizando la situación actual y ofreciendo una visión de las evoluciones y tendencias que se observan.
- Protegiendo mi intimidad.
A través de una demostración totalmente práctica nos convertiremos en testigos de excepción de por ejemplo: el funcionamiento de malware troyanos para capturar información de cuentas de correo, conversaciones de messenger, capturas de webcam, etc.
- Identidad Digital, Datos Personales y Redes Sociales.
No hay duda de que la industria tiene un papel vital que desempeñar para ayudar a proteger a los niños y jóvenes que utilizan sus servicios. Queremos conocer que hacen los equipos de seguridad o los llamados centros de seguridad de las principales Redes Sociales, cuales son sus protocolos para atender denuncias, que información se puede extraer de las conductas de riesgo y delictivas observadas, …
- Los menores opinan.
Nos gustaría obtener una visión directa de la mano de los propios jóvenes protagonistas en definitiva de nuestro congreso en torno a diversos aspectos de su relación con las Tecnologías de la Información y la Comunicación, aquellos que a ellos mas les atraen, también los que mas les preocupan.
- Medios de Comunicación y Educación.
Junto al papel que ha de jugar el entorno escolar y por supuesto el entorno familiar, hoy, es imprescindible colaborar con otros entornos. En esta línea, las posibilidades educativas de los medios de comunicación son indiscutibles. Además los jóvenes son el motor de un significativo cambio en el consumo y representan, además, a los futuros usuarios de los medios de comunicación en las próximas décadas. Por otra parte, los medios influyen notablemente sobre la manera en que se percibe la realidad. El tratamiento de la información, el tratamiento no alarmista de la información en torno a las TIC los riesgos y los menores, puede generar conciencia social y favorecer enormemente el desarrollo de la Sociedad de la Información. En este sentido los medios de comunicación tienen una responsabilidad pedagógica que puede contribuir enormemente a la formación de la ciberciudadanía.
- Familias y Profesorado. Integración de las TIC en el aula/hogar.
Conoceremos experiencias integrales de uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en dos centros educativos. Pero tambien que ha supuesto la integración de las TIC en el hogar, que cambios perciben padres y madres en la relación con sus hijos.
- Valores y competencias de la ciudadanía digital del siglo XXI.
Diferentes expertos en innovación educativa, nos proporcionaran su visión en torno a los valores y las competencias que deben formar parte de la ciber-ciudadanía. Cuales son las tendencias, cuales son las fórmulas de combinación de la tecnología y la educación. Veremos la globalidad de los territorios y la necesidad de aunar esfuerzos. Nos adelantaremos al futuro, es necesario estar preparado ante la rapidez de los cambios ¿de qué hablaremos en 6 meses?
